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== 元音 == {| class="wikitable" |- ! 拉丁 !! A !! B |- | a || ㅏ || а |- | eo || ㅓ || ы |- | i || ㅣ || и |- | u || ㅜ || у |- | o || ㅗ || о |- | eu || ㅡ || і |- | ya || ㅑ || иа |- | yeo || ㅕ || иы |- | yo || ㅛ || ио |- | yu || ㅠ || иу |- | wa || ㅘ || уа |- | weo || ㅝ || уы |- | wi || ㅟ || уи |- | eui || ㅢ || іи |- | ae || ㅐ || ә |- | e || ㅔ || е |} == 辅音 == {| class="wikitable" |+ 标题文本 |- ! 标题文本 !! 标题文本 !! 标题文本 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |- | 示例 || 示例 || 示例 |} == 郎么 == <poem> 以定理成本;借活法创妙 清代大儒船山先生为我们留下一句“天下有定理而无定法”,诚哉斯言! 在我们的生活 中,既要遵循已有的原理和规律,以之为本,还要在处理具体事情时灵活变通,创造妙手,唯 有如此,我们的人生之路才能更加平坦通畅。 顺应规律、抓住原理是我们为人处世的基础。中国古人一直信奉“天行有常” 的道理,讲 求顺天而为,由此产生了诸多流传千古的故事和哲思:庖丁之刀能解牛数千、用十九年而“若 新发于硎”,正是因为他依乎天理;郭橐驼能受到长安豪富、观游卖果者的争迎取养,也是因 为他能顺木之天。当年乱砍滥发大炼钢铁,破坏了自然规律,换来的却是华北春季的黄沙漫 天;如今兴修水利因势利导,修建三峡水利,基本防范了长江流域的洪涝大灾。规律是客观 的,不以人的意志为转移。我们要顺应规律, 按照规律办事,才能使事情的趋势和结构走向我 们期望的方向,最终获得成功。 灵活变通、活学活用是我们出色高效完成事情的必要保证。惠子得到五石之瓠,却因其“ 无用”而掊之。反观庄子却能突破定式思维,灵活思考,以其浮游于江湖。蜀道自古艰难,黄 鹤难飞,猿猱不度,三国时期魏军攻蜀事倍功半,但邓艾却能灵活变通另辟蹊径, 偷渡阴平直 取成都。从以上两个事例可以看出,在掌握规律后,我们首先要有变式思维、逆向思维,灵活 变通,学会从多角度去分析把握事物;其次要学会具体问题具体分析,灵活运用方法和策略, 以期更高效地解决问题。 对于一一个国家而言,顺应原理规律与灵活运用方法策略应当辩证统- -,不可偏废。只会照 搬规律而不顾实际情况会陷入经验主义与教条主义的泥潭。正如赵括纸上谈兵,结果在长平之 战中全军覆没,加速了赵国的灭亡。无视规律随心所欲地创造则会在前行的道路上处处碰壁, 最终走进死胡同。恰似王莽不顾历史发展规律的改革与变法,也使他的新王朝在历史的长河中 转瞬即逝。因此,在治国理政的过程中,既要尊重客观规律,实事求是;又要充分发挥主观能 动性,灵活变通。 王夫之之言犹在耳畔,不论是个人还是国家,都应当以之为训,以定理为本,借活法创 妙,为自己的人生和国家的建设下出一盘本妙兼具的好棋。 </poem>
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